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班级教学质量提高方法
更新时间:2023-05-29 21:14:00

提高教学质量办法及措施:

1、把40分钟的课堂作为提高教学质量的主阵地:课堂是教师实现自我,展现自我的舞台:是学生学习知识,不断成长的圣地,是师生共同努力提高教学成绩的主阵地、主战场。“主战场”的战打好了,教学的效率和质量都有了。因此,我们要将课堂教学当做头等大事对待。

2、培养学生的学习兴趣:兴趣是最好的老师,是求知欲的源泉,是推动学生学习的内部动力,所以要调动学生的主动性,让他们爱上老师,爱上数学课。契可夫认为:“就教学工作的效果来看,很重要的一点是要看师生之间的关系如何。”教学过程不仅是学生的认知过程,也是一种活生生的师生情感交流过程。师生之间“情不通”则“理不达”,很难实现主导与主体的紧密配合。

教师的主导作用就在于调动和发挥学生的主动性。《学记》上说,“亲其师,信其道”,而“信其道”就会产生“学其理”的积极性。只要我们多去关心他们,上课时都用亲切的语言和她们沟通,多表扬少批评,用商量代替命令,课下多和他们谈心,从生活上多照顾她们,那她们肯定会喜欢上你,进而喜欢上你的课。

标签: 班级 教学 质量 提高 方法
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